全国卫星电视教材《中国古代文学》疏漏撷拾

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<正> 近年出版的为全国卫星电视教育培训在职中学语文教师而编写的《中国古代文学》(高等教育出版社1988年6月第一版)一书,是一部较有特色的教材。它的成功之处在于“内容上注意了科学性、思想性、启发性、实用性。”“不仅向学员全面讲授系统的中国文学史的基本理论与基础知识,同时注重培养中学教师阅读、分析和评价古代文学的能力。”既注意全面介绍中国古代文学现象,也加强了对重点作家各类代表作品的分析。每章前设“学习提示”,介绍该章的重点、难点,提供学习方法,提出学习
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在20世纪与2l世纪的历史跨越期.中国正处在改革开放的浪峰上。青年是时代的缩影.青年人有人热的追求,他们热切地盼望着在改革开放的海洋中遨游,胜利地到达光明的彼岸。但当他们触及到当争中国的社会矛盾,面对前进中的诸多问题和挫折时,又有些迷惘、困惑、忧虑、烦恼,甚至失望。那么问题的产生是时代的偶然还是传统的必然昵?青年人眼中的中国社会是怎样的?青年人应当怎样正确看待中国的社会问题呢。
期刊
<正> 国际文化出版公司1988年出版了一套名为“蓦然回首”的大型系列图书。这套丛书对于弘扬民族文化,促进改革开放,具有一定的积极意义。但是,其编印质量之低劣、排校失误之繁多,实在令人瞠目。许浩同志和陈安强同志曾专门撰文列举了《墨舞之中见精神》和《禁锢与超越》两书中的失误之处(二文均见《中国图书评论》1990年第4期)。本文仅就《阳刚的隳沉》一书中的谬误略加分析,以做“续貂”。1.丢字漏字。例如:86页“宋鈃、尹文学派”印成了“宋□、尹文学派”;82页“国贼禄蠹”印成了“国贼禄口”;87页“
占卡奇的《历史和阶级意识》,有两种中译本,一种是重庆出版社1989年1月出版的,另一种是华夏出版社1989年9月出版的。把两种版本对照起来读,会有令人啼笑皆非的“发现”。不说每一页吧,至少平均每五页,同一句原文。竞有两种“正相反对”的中译文,而且意思大相径庭。为证所言不虚,略举几例.用重点号标出下同之处,并附以勘正。
砖厂里堆满了砖坯。砖坯瞧见刚出窑的砖块,羡慕地问:“你们为什么那么结实、那么漂亮?”  “我们在窑里煅烧过, ”砖块说,“这都是烈火的功劳。 ”  砖坯打了一个寒噤,小声问:“烈火烧身痛吗?”“痛一阵子。”砖块说,“不过想到将来我们要去建造高楼大厦,也就咬着牙熬过来了。”  在进砖窑的时候,有一块砖坯害怕了,便悄悄留了下来。  當晚,一场大雨过后,这块砖坯被泡成了一摊稀泥。  一个人应该正确地认识
一只离群的小蝌蚪渐渐长大了。他很想有群朋友,和自己玩游戏唱儿歌。这天,小蝌蚪亮亮远远看见全身火红火红的红鲤鱼游了过来,忙凑上去,亲切地喊:“红鲤鱼哥哥,我们一起唱儿歌好吗?”
通过分析研究现有安全阀校验技术的特点,指出了目前各种安全阀校验技术在实际应用存在的不足:耗资大、不方便、精度差、密封性能差、检测手段开敞和人为影响大等。应用现代设计
电磁振动给料机是干熄焦工艺流程中的关键设备,其功能是将红焦从干熄炉可控地排出,经旋转密封阀到下位输送皮带。以UGNX为设计平台,建立振动头的虚拟样机,并对壳体、电磁铁组
1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦理工学院读书,他的导师是著名的数学家明可夫斯基。由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识,所以师生二人经常在一起探讨科学、哲学和人生。   有一次,爱因斯坦困惑地问明可夫斯基:“老师,我真的希望能够为人类社会做一些贡献,但我究竟怎样才能在科学领域留下自己的足迹呢?”一向才思敏捷的明可夫斯基也被爱因斯坦的问题给难住了:努力学习?勤奋工作?明可夫斯基觉得这
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