【摘 要】
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随着新课改教学理念在各教育阶段的不断渗透,要求班主任在班级体管理过中加强对学生的道德素养的培养.这就需要班主任不断提高自身的综合能力素养,而教师的德育能力则是综合
【机 构】
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内蒙古扎兰屯市成吉思汗镇中学 内蒙古 扎兰屯 162691
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随着新课改教学理念在各教育阶段的不断渗透,要求班主任在班级体管理过中加强对学生的道德素养的培养.这就需要班主任不断提高自身的综合能力素养,而教师的德育能力则是综合能力中的关键组成部分.提升班主任的德育能力,不仅是学生成长教育中的一大需求,也是班主任专业发展过程中的需要和班级教学管理的重心.本研究就对提高班主任德育能力的实践方略进行探讨分析.
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