现代职业人感想

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教学质量是高职院校赖以生存和发展的生命线,是高职院校可持续发展的基本前提,是高职院校发展的永恒主题。要让高职院校得到社会认可,就要不断提高教学质量,培育出更好的学生,这就要求我们必须加强教学反思。
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2010年体坛的大事除开世界杯,就是11月份在广州举行的亚运会了。运动会最受关注的是什么?当然是明星。
一、基于形象思维训练的 “认数”教学  1.看计数器,拨珠读数,目的是以直观方式建立数位顺序的表象。  2.拨珠写数,目的是建立数与数位表象的对应关系。  3. 对应放大的数位顺序表听写万以内的数,同时想象拨珠操作,目的是由表象到想象,进而展开形象思维。  4. 在数轴(如下图)上填写,建立数与数轴上的点之间的对应关系。  5.由现实情境(如下图)抽象到线段图,仍然以形象思维为主。  二、研究方法
数学学习一定要注重课前预习、课堂学习、课后复习、自主检测这四个环节,积极搞好课前预习,主动参与课堂学习,自主进行课后复习,有效利用自主检测,从而提高学生自主学习的能力。
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