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本文以模块化教学为基础，探讨了其在五年制高职教育中的应用，以“数控加工技术”模块课程体系为例，分析模块化教学在数控技术专业中的实施方法，通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析、研究其教学效果。
论职业学校《数控加工技术》课程的模块化教学研究
【摘 要】
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本文以模块化教学为基础，探讨了其在五年制高职教育中的应用，以“数控加工技术”模块课程体系为例，分析模块化教学在数控技术专业中的实施方法，通过实施过程中学生应掌握的数控工
【机 构】
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泰州机电高等职业技术学校
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年3期
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