【摘 要】
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韩国的教育已经俨然成为世界其他国家教育改革的参考标杆.在经历20世纪朝鲜战争的重挫之后,韩国能在短时间内实现经济恢复并跃居世界前列,这其中很重要的原因便是教育对于国
【机 构】
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南京大学 外国语学院,江苏 南京,210023
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韩国的教育已经俨然成为世界其他国家教育改革的参考标杆.在经历20世纪朝鲜战争的重挫之后,韩国能在短时间内实现经济恢复并跃居世界前列,这其中很重要的原因便是教育对于国家经济发展的强力支持.然而韩国教育的成功,从某种程度上说,不仅仅体现在其生产力高速发展和经济实力提高上,还体现在韩国高度成熟的民主制度上.而事实上,对于韩国教育的评价国内外褒贬不一.韩国国内大多是持批评否认的态度,将韩国教育体系暴露的问题与韩国社会的更多矛盾相结合而对其采取批判态度力图实现教育整改;而国际上则更多是看到韩国教育的成功,无论是在世界学科奥林匹克竞赛中中斩金夺银还是韩国科技实力的高速发展,都使得许多其他国家不得不停下反思本国的教育体系与韩国的差距.从对韩国教育国内外评价不一的现状出发,结合事例和数据找出这种差异存在的原因,并进一步探究韩国教育成熟与危机并存的复杂原因,以及为寻求平衡状态可以做出的改进.
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