论文部分内容阅读
小学语文是一门综合性的语言学科,语文教学不仅能够让学生掌握基础的文化知识,还可以陶冶学生情操、提高语言表达和人际关系能力,使学生具备良好的人文素养.然而当前小学语文教学模式大多已跟不上时代发展变化,不能满足当前教学要求,再加上学生对语文学习不够重视,使当前小学语文教育处于一个尴尬的处境.