健康教育干预在老年冠心病合并糖尿病患者护理中的效果及生活质量影响

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目的:健康教育干预在老年冠心病合并糖尿病患者护理中的效果及生活质量影响.方法:随机抽取2019年8月-2020年8月在我院进行治疗的患者共60例,随机划分为参照组同实验组,各30例.参照组实施常规护理,实验组在常规护理的基础上加入健康教育干预,观察两组患者护理后的心理状态、生活质量.结果:实验组在心理状态的对比上优于参照组(P<0.05).实验组在生活质量的对比上高于参照组(P<0.05).结论:在老年冠心病合并糖尿病患者的护理中,应用健康教育干预,可改善患者心理状态,提高患者生活质量,值得推广.
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