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高等学校的教师一直以来被人们认为是知识和智慧集合体，是较为神圣的职业，对于高校教师也抱有较高的期望值。但是，同样在社会中生活的他们也承受各种来自生活和工作的压力，加之长期从事同样的职业也会产生对于职业的倦怠，而高校思想政治课教师的职业倦怠影响到的不仅是自己，还有自己面对的广大工作对象学生，这样覆盖面就会很大。本文分析高职高专思政课教师产生职业倦怠的原因，并从改变产生倦怠的应激源等方面试图找出一个解决的办法。