【摘 要】
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新形势下教育的软肋就在于师生关系,缓解师生矛盾已经刻不容缓。教师在新型师生关系中的角色应当是学生的导师、朋友,教师应紧跟时代,孜孜以求,勇于开拓,与时俱进。新型师生
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新形势下教育的软肋就在于师生关系,缓解师生矛盾已经刻不容缓。教师在新型师生关系中的角色应当是学生的导师、朋友,教师应紧跟时代,孜孜以求,勇于开拓,与时俱进。新型师生关系的确立更多有赖于教师自身观念的更新和素质的提高,人格的不断健全和完善;有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。和谐的师生关系将迸发出强劲的教育能量,促进教育教学质量的大幅度提升。一、激发学习兴趣,和谐师生关系和谐的师生关系是提高课堂教学效率,
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目的探讨听觉诱发电位指数（AAI）和异丙酚效应室浓度（ce）反映老年患者异丙酚靶控输注（TCI）时镇静深度的准确性，并与脑电双频指数（BIS）比较。方法45例老年患者行异丙酚TCI，初始靶浓度为1
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【关键词】 语文作业；练习；方法 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）10—0103—01 长久以来，师生都把课后练习理解为写作业、做书面练习。我觉得语文作业的布置应从狭窄的书面作业观念和作法上解放出来，要全面落实语文教学目标。要加强听、说、读、写方面的综合练习。从内容上讲，要布置听、说、读、写多方面的作业和练习；从形式上和方法上讲，
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