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对于低年级学生来说，情境教学十分重要，而他们最为熟悉、直接接触的情境多数都是他们每天的生活。为了加强低年级学生的学习效果，可充分运用生活情境的作用与优势，令小学生快速掌握数学知识，除此之外，还应建立以小学生为主、教师为辅的教学模式，充分调动小学生学习数学的兴趣，强化其记忆，令其更好的学习数学。
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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对于低年级学生来说，情境教学十分重要，而他们最为熟悉、直接接触的情境多数都是他们每天的生活。为了加强低年级学生的学习效果，可充分运用生活情境的作用与优势，令小学生快速掌
【机 构】
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安徽省马鞍山市和县善厚镇中心小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年17期
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