【摘 要】
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新课程下教学策略是对教学的规律性把握,语文教学要完成教学任务,实现教学目标,离不开教学策略的恰当使用。本文拟从以实践为主、以体验为主、以语感、感悟为主和以比较为主
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新课程下教学策略是对教学的规律性把握,语文教学要完成教学任务,实现教学目标,离不开教学策略的恰当使用。本文拟从以实践为主、以体验为主、以语感、感悟为主和以比较为主的教学策略这四个方面加以论说,从而,达到“一切为了学生,为了学生一切”的最高目标。
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