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采用定性和定量研究方法,对1992-2016年期间国内会计英语学术期刊论文进行了统计分析。目的在于揭示会计英语研究现状与趋势,发现存在的问题。结果表明:会计英语论文数量呈增长趋势;会计英语教学、教学模式及课程等为热门话题;高校教师是研究的主体,但合作研究尤其是校企合作研究偏少;实证研究应用较少,但有增加的趋势;因缺乏高质量的研究论文,核心期刊关注度偏低。