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城镇化地区、中老年妇女,这两个范畴在社区教育工作的对象中具有典型性和代表性,在这两者的基础上结合地域、人群、以及时代的要求,进行社区教育课程体系的探索,可以促进社区教育工作的有效性。课程体系的建立包括对课程形式的确定、师资队伍的建设、人员环境的组织以及教材资料的编写,科学合理的课程体系对城镇结合地区中老年妇女的社区教育具有现实指导意义。