【摘 要】
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近些年来,在新课程改革的影响之下,各种新型的教学方法层出不穷,学生在学习中的主体地位越来越突出,培养学生的自主学习能力已经逐渐成为教育教学发展的新目标.而在进入高中
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近些年来,在新课程改革的影响之下,各种新型的教学方法层出不穷,学生在学习中的主体地位越来越突出,培养学生的自主学习能力已经逐渐成为教育教学发展的新目标.而在进入高中阶段之后,经过大量的学习积累,学生对于自己的学习已经有了自己的看法和认识,这个阶段也是培养学生自主学习能力的关键时期.本文,笔者将以高中阶段的数学教学,分析在教学中培养学生自主学习能力的策略,以求更好地促进学生的全面发展.
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