【摘 要】
：
新课改日益深入的背景下，对小学语文教学方式提出更高的要求，要求教师需要创新传统的教学方式。而兴趣教学法是一种新型的教学方法，在小学语文教学中应用该教学方法，对学生学习语
【机 构】
：
广西马山县周鹿镇拔翠小学 广西 南宁 530617
论文部分内容阅读
新课改日益深入的背景下，对小学语文教学方式提出更高的要求，要求教师需要创新传统的教学方式。而兴趣教学法是一种新型的教学方法，在小学语文教学中应用该教学方法，对学生学习语文有重要的作用。只有语文教师在教学时千方百计吸引学生的兴趣，小学生才能集中精力，认真听讲，学习的积极性才能被充分调动起来，课堂教学的效果才能最终体现。否则，课堂教学只能保持在低效或无效状态，由此可见兴趣教学的重要性。
其他文献
目的：观察以生脉散为主的益气养阴活血中药对慢性充血性心衰患者运动耐量的影响.方法：将84例慢性心衰患者随机分为治疗组(42例)和对照组(42例).对照组予以单纯西医治疗;治疗组
目的：观察氯吡格雷联合阿司匹林治疗急性冠脉综合征的临床疗效,及其可能作用原理分析方法：从我院急性冠脉综合征患者中选取100例,其中50例给予阿司匹林抗血小板治疗,标记为对照
目的：探讨急性冠脉综合征(acute coronary syndrome,ACS)中医辨证分型与丝裂原活化蛋白激酶(MitogenActivated Protein Kinase,MAPK)、内脂素(Visfatin)等炎症因数相关性,为AC
目的：观察开心片治疗急性冠脉综合征(acute coronary syndrome,ACS)的临床疗效. 方法：应用开心片治疗120例ACS患者4周,观察中医证候疗效积分、单核细胞趋化蛋白(MCP-1)、基
目的：探讨老年心肌梗死患者血脂、脂蛋白水平的相关性.方法：选择116例老年心肌梗死患者,100例老年健康对照者.用日立7060全自动分析仪按常规方法测定血脂和脂蛋白.结果：老年心肌
[摘要] 教师的教学效能感是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念。它将影响教师是否愿意投身教学改革、教师在教学上的努力程度与支持性，影响教师的教学质量。文章对教学效能感的概念、相关影响因素进行了概述，并对教学效能感的培养提出了建议。 [关键词] 教师 教学效能感 自我效能感 策略 一、教学效能感的概述 教师教学效能感的概念来源于班杜拉的自我效能感（self-eff
随着我国社会经济的快速发展，我国的信息技术也取得了显著的发展成果。信息技术在现如今被广泛的运用到了我国的各行各业中，为人们的生活和工作提供了极大的便利。我国教育领域
学生计算能力的高低是思维敏捷和灵活的表现，计算高低不仅影响学习成绩，而且影响智力发展。在我的调查研究中，小学生在低段计算还比较乐观，但到了中段，学生普遍存在计算能力明显下
在小学语文教学中，写作教学是非常重要的，能够培养学生思维能力，让学生的写作能力得到提升并为学生未来的学习和成长打下基础。在小学语文写作教学中，教师可以利用思维导图对学生
目的：对急性心肌梗死(Acute Myocardial Infarction,AMI)支架术前后证候变化进行前瞻性研究,试图发现其中的各证候发生、发展规律,为今后下一步的临床研究提供客观依据. 方