【摘 要】
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语文是一门基础学科,同时也是贯穿学生整个学习生涯的学科,学科自身有着非常强的工具性、人文性特征,是学生开展其他科目学习的基础.为了保证教学效率,小学语文教学近些年开始朝着不断创新的方向发展,但是在实际发展中,各种因素的出现影响了创新的质量和效率.因此,当前最重要的就是要针对创新过程中存在的问题进行分析,并且制订出切实可行的解决措施,确保教学创新能够真正落实,为学生更加有效地掌握语文知识提供支持.
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语文是一门基础学科,同时也是贯穿学生整个学习生涯的学科,学科自身有着非常强的工具性、人文性特征,是学生开展其他科目学习的基础.为了保证教学效率,小学语文教学近些年开始朝着不断创新的方向发展,但是在实际发展中,各种因素的出现影响了创新的质量和效率.因此,当前最重要的就是要针对创新过程中存在的问题进行分析,并且制订出切实可行的解决措施,确保教学创新能够真正落实,为学生更加有效地掌握语文知识提供支持.
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