【摘 要】
:
目的 :研究与分析集束化护理策略对维持性血透患者高磷血症的影响.方法 :选取我院收治的维持性血透患者100例为对象进行研究,利用双盲随机法将其分为对照组和观察组,每组各50
【机 构】
:
泰州市第一人民医院 ,江苏 泰州,225300
论文部分内容阅读
目的 :研究与分析集束化护理策略对维持性血透患者高磷血症的影响.方法 :选取我院收治的维持性血透患者100例为对象进行研究,利用双盲随机法将其分为对照组和观察组,每组各50例.对照组患者采取常规护理,在此基础上观察组采取集束化护理策略.比较两组护理前后血磷、白蛋白、钙磷乘积等变化及高磷血症发生率、健康知识掌握度评分、依从性以及生活质量评分等.结果 :两组护理前血磷、白蛋白、钙磷乘积等对比差异不显著,且P>0.05无统计学意义;而护理后观察组血磷、白蛋白、钙磷乘积等较对照组改善显著,且P<0.05差异具有统计学意义.观察组高磷血症发生率6.0%(3/50)较对照组20.0%(10/50)显著较低,且P<0.05差异具有统计学意义.观察组健康知识掌握度评分、生活质量评分等较对照组均显著较高,且P<0.05差异具有统计学意义.观察组护理依从性98.0%(49/50)较对照组82.0%(41/50)显著较高,且P<0.05差异具有统计学意义.结论 :集束化护理策略对维持性血透患者高磷血症的效果显著,既能显著改善患者血磷水平,降低高磷血症发生率,又能提升其健康知识掌握度、生活质量以及护理依从性,因此值得临床应用推广.
其他文献
目的 :分析护患沟通对急诊科护理满意度、风险事件影响.方法 :选取我院急诊科2015年5月~2018年5月收治的急诊患者60例进行分析,随机列表法分为对照组,观察组各30例,分别进行常
思想政治教育是以人的发展为目的的一项社会活动,人性化是思想政治教育的内在要求和最终发展趋势。思想政治教育人性化将是以科学发展观为指导,“以人为本”的理念融入到实践
摘 要: 在提倡素质教育的大环境下,如何提高学困生的成绩,是教师需要研究的重要课题,又是摆在教师面前的艰巨任务。习得性无助是有机体经历了某种失败或挫折后,在情感、认知和行为上表现出的消极的特殊心理状态。产生习得无助感后,如果不能得到及时调节,容易陷入惡性循环之中。习得性无助现象在学困生身上比较普遍,本文在分析学困生习得性无助的四种表现、两种成因的基础上,提出了学困生习得性无助的教育对策。 关键词
摘 要: 药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的一门科学,教学内容涉及生理学、病理学等多门学科的知识,章节多,涉及药物上千种,包括很多概念和理论,抽象、枯燥、乏味,学生很难理解,对药理学的学习兴趣和积极性较低。在药理学的现代教学中积极探究、大胆尝试,将传统教学手段和多媒体教学有机结合,课堂教学中运用启发式教学法、案例讨论法等多种教学方法,实现教师角色和学生角色的相互转换,教师从主导者转变为促进者
有许多数学问题我们可以从不同的角度去审视,换个途径来分析,往往能起到事半功倍的效果,得到一些巧妙有趣的解决办法。下面举例说明处理这类问题的策略。
2001年11月16日下午,省粮食局召开党组扩大会议,传达贯彻省委七届九次全委会议和省级机关作风整顿动员大会精神,并就省粮食局如何抓好机关作风教育整顿工作进行研究部署.
本文利用高考成绩和英语四级成绩分析了大学英语四级首次通过率和高考入学重点率之间的关系.通过抽样数据,使用统计分析方法得到了具有参考意义的结果,研究表明英语四级通过
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键.笔者结合教学实践,就小学语文
随着时代的发展,传统教师的单一“控制者”角色已不能适应当前教育发展的需要.只有充当好多种角色,才能成为一名合格的教师.
管理审计是管理活动的组成部分,其目的是增加企业价值并提高企业运作效率.首先,管理审计在成本效益分析基础上来开展,只有进行审计带来的预期收益大于审计成本才能获得领导支