【摘 要】
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教育环境是提升教育质量的前提,幼儿教育阶段,整合当地的教育环境资源,以幼儿发展和学习为核心构建适宜的教育环境,是促进幼儿身心发育、学习成长的重要环节。幼儿天性好奇,
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教育环境是提升教育质量的前提,幼儿教育阶段,整合当地的教育环境资源,以幼儿发展和学习为核心构建适宜的教育环境,是促进幼儿身心发育、学习成长的重要环节。幼儿天性好奇,对未知的环境和事物充满了探索的欲望,教育环境资源的创设能够拓展幼儿的视野,促进其身心发展。本文浅谈如何创设幼儿教育资源,希望为我国幼儿教育的发展提供一些建议。
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