新建构主义视角下现代学徒制教学模式探索与实践——以电子电路设计与工艺专业为例

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教学模式是指在某种教育理论指导下,为完成特定教学目标和内容而建立的一种比较稳定的可操作的教学运行方式及体系。新建构主义是信息时代背景下新兴的教育理论,其核心观点为"学习就是建构,建构蕴含创新"。因此,在分析新建构主义理论的基础上,从组建联合机构、开发课程体系、创新教学过程、完善评价体系等四个方面构建现代学徒制教学模式,并以电子电路设计与工艺专业为例,开展相应的应用研究。
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