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交互式电子白板作为一种比较先进的教学工具,它以高保真音频和高清影像播放、自由触摸书写、教学资源共享和自主制作等创新性功能,多种途径向学生传递信息,教师借助这一教学设备在引领学生有效学习方面起到了很好的助推作用。但是在广泛应用电子白板的同时,逐渐暴露出一些问题。在肯定交互式电子白板优势基础上对电子白板应用存在的问题进行分析,并尝试提出相应的建议。