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在分析目前学界由于忽视《思想道德修养与法律基础》考核方式的可操作性及考核标准科学性而导致学生对该学科的学习积极性不高的基础上，结合浙江长征职业技术学院的实际情况，深入探讨在教学实践中应如何注重该学科考核方式的现实操作性及考核评价的科学性。
《思想道德修养与法律基础》过程性考核改革初探
【摘 要】
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在分析目前学界由于忽视《思想道德修养与法律基础》考核方式的可操作性及考核标准科学性而导致学生对该学科的学习积极性不高的基础上，结合浙江长征职业技术学院的实际情况，深
【机 构】
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浙江长征职业技术学院 基础部,浙江 杭州,310023
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年33期
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