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通识教育是源自国外的教学理念,在国际教学界已经被广泛接受和认可,人文通识课是通识课教育的重要组成部分.该文从高等教育发展中实施通识教育的必要性出发,对高校人文通识教育教学课程的改革进行探讨,希望对我国高等院校通识教育水平有所借鉴.
高校人文通识课教学改革探讨
【摘 要】
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通识教育是源自国外的教学理念,在国际教学界已经被广泛接受和认可,人文通识课是通识课教育的重要组成部分.该文从高等教育发展中实施通识教育的必要性出发,对高校人文通识教
【机 构】
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山西农业大学信息学院,山西晋中,030801
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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