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为解决风景园林专业人才培养与社会需求间不匹配的矛盾,提出以职业角色为导向的人才培养模式。从强化职业角色观念植入,重视职业角色的转变;转变教学模式,增强知识的连续性、系统性;提升教师职业能力;拓宽职业角色培养途径等方面提升学生专业能力与职业素养,为大学生顺利迈入社会,尽早得到社会认可,早日实现人生价值奠定基础。