【摘 要】
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一、高校教学环节中创造、创新、创业学的基础教育虽然创造力人人有之,但在我国现行的教育制度下,学生的大部分创造力被湮没了.在初中、高中这6年中,学生的大部分精力都花费
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一、高校教学环节中创造、创新、创业学的基础教育虽然创造力人人有之,但在我国现行的教育制度下,学生的大部分创造力被湮没了.在初中、高中这6年中,学生的大部分精力都花费在考试、升学的压力中,天生的创造力被压抑了.创造教育的基础教育就是开发创造潜能,培养创造、创新、创业意识.把重点放在观察能力、思维能力、实践能力的培养上.
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