提高语文作业有效性-分类作业

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教育的首要任务是培养有创新能力的人,而不是重复前人所做的事情。长期以来,由于许多学校教师缺乏创新,作业练习陷入机械和繁琐,学生们在死记硬背、机械抄写的过程中,应试能力是提高了,可学习热情却丧失殆尽,学生们身心健康也受到了严重的影响,对学习也产生了厌倦情绪。
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全球金融危机爆发后,国内外经济学者对这种危机的根源进行了探讨和争论,其中,持马克思主义经济学立场的经济学者认为本次危机的根源依然是资本主义的基本矛盾,从经济危机爆发的根
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浙江尝试类似“省管县”体制改革的方向是正确的,以省辖替代市辖,有利于减少行政层级,扩大县的自主权.十六届三中全会通过的关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定,进
摘 要:《语文课程标准》明确提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书。”由此可见,培养课外阅读兴趣对学生成长有着特殊的重要意义。学生有了浓厚的阅读兴趣才能主动、自觉地阅读课外书籍,在阅读中品尝读书的乐趣,明白读书的意义,真正发挥课外阅读的效用。  关键词:兴趣;阅读;习惯;环境;动笔  《语文课程标准》明确提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提
摘 要:在素质教育和应试教育并重的今天,既要学生愿学又乐学,就需要教师在课堂上采用灵活多变的教学方法,使学生“乐”在学中,学在“乐”中。只有激发学生的学习兴趣,让学生产生渴求探索知识的内动力,变“要他学”为“他要学”。教学大纲对学生知识的要求,转变为学生求知的欲望,创造学生充分表现自我的机会,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高数学教学的效果。  关键词:初中数学;学习兴趣;培养  数学是初中的