【摘 要】
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培养学生的创新能力是当前各科教学改革的核心内容，而培养创新能力的重要前提是教会学生学习。教学活动的实质：教是为了学，教是为了不教。初中物理教学必须以事实为基础，让学生进
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培养学生的创新能力是当前各科教学改革的核心内容，而培养创新能力的重要前提是教会学生学习。教学活动的实质：教是为了学，教是为了不教。初中物理教学必须以事实为基础，让学生进入亲历探究的情境之中,引导学生认知构建知识的过程，从而渗透研究物理问题的思想方法。结论型知识固然重要，但方法型知识才是最有价值的知识。变革需从变心开始。
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