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实施高中新课改，对教师是挑战，对学生也一样。课程内容的拓展，要求教师更新教学观念，改变教学方式，这无疑会给习惯于传统教学模式的师生在教、学两方面都带来不少的困难。比如教师怎样激发学生更加积极主动地参与到教学活动中？如何让学生改变重结果轻过程的学习习惯？
“读懂”学生
【摘 要】
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实施高中新课改，对教师是挑战，对学生也一样。课程内容的拓展，要求教师更新教学观念，改变教学方式，这无疑会给习惯于传统教学模式的师生在教、学两方面都带来不少的困难。比如教师
【机 构】
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南宁市第三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年20期
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