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本文主要对农村小学生数学学习习惯进行研究,旨在培养学生的良好数学学习习惯,提升学生的学习效率。在研究中,通过对n农村小学生数学学习习惯现状进行分析,指明当前存在的主要问题,针对性地提出培养农村小学生数学学习习惯的策略,希望可以让学生形n成良好的学习习惯,为小学数学教学工作提供有价值的参考意见。