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赞赏学生,鼓励成功,是师生感情的催化剂,并将激发学生的内动力,要使每个学生学会用欣赏的眼光发现别人作品中的亮点.
赏识教学 乐于表达
【摘 要】
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赞赏学生,鼓励成功,是师生感情的催化剂,并将激发学生的内动力,要使每个学生学会用欣赏的眼光发现别人作品中的亮点.
【机 构】
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福建省南安市石井菊江小学,福建 南安,362300
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年33期
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