【摘 要】
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鉴于以往体育优质课评选方法上的利与弊,笔者在体育优质课的评选方法上进行了改进,采取了课堂教学和平时教学工作相结合的综合评价方法。即以评价一节体育课为主,兼顾对平时教学
【机 构】
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淮南潘集区教委教研室!淮南232000
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鉴于以往体育优质课评选方法上的利与弊,笔者在体育优质课的评选方法上进行了改进,采取了课堂教学和平时教学工作相结合的综合评价方法。即以评价一节体育课为主,兼顾对平时教学工作的评价,并要求体育教师都是人人参与。这种方法体现了评价的全面性和参与的广泛性,较有效地促进了全区体育教学水平的整体提高。
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