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小学生生活自理能力培养实验是“协同教学实验”的重要组成部分 ,我们采用综合课教材《学会生活》对小学一年级实验组学生进行了实验研究。实验结果表明 ,小学生生活自理能力可以通过专门教育获得较快发展 ,采用综合课教材《学会生活》进行教学是加快发展一年级小学生生活自理能力的有效途径。
小学生生活自理能力培养实验研究
【摘 要】
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小学生生活自理能力培养实验是“协同教学实验”的重要组成部分 ,我们采用综合课教材《学会生活》对小学一年级实验组学生进行了实验研究。实验结果表明 ,小学生生活自理能力
【机 构】
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长沙交通学院社会科学系
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2003年02期
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