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我园在7月中旬进行了一次《关于3-6岁儿童学习发展指南》的培训,主要关于健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域.每一个领域内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.
对幼儿的追踪观察体现了注重个体差异的原则
【摘 要】
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我园在7月中旬进行了一次《关于3-6岁儿童学习发展指南》的培训,主要关于健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域.每一个领域内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度
【机 构】
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青海省政府机关幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年41期
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