随着立德树人理念的深度落实，教师要着重挖掘语文教学的人文价值与教育作用，努力提升语文教学的品质与价值。革命文化素材作为小学语文课本的重要构成，同时也是实现革命文化传承的重要载体。语文教学需要注重革命文化与相关精神内涵的深度挖掘与渗透，强化学生的爱国主义意识。教师要深度研究立德树人对语文教学的实施要求，全面归纳革命文化融入语文教学的教育价值，依托电化教学、情景表演、演讲教学、挖掘找寻革命精神的现代表
＜正＞本研究拟对深度学习下的数学大单元教学的单元规划表的设计问题进行深入分析，探讨如何借助大单元教学实现深度学习。确定单元主题，进行单元分析小学数学的大单元教学主题主要包括两类：一类是以数学概念为核心的知识性主题单元。如分数的初步认识、小数的初步认识等，可以设计成主题单元。二是以数学思想方法为主的方法单元。如青岛版五四制四年级下册第二单元《图形的面积》，在转化思想的基础上可进行单元教学。单元题目确
现阶段随着大单元教学模式的进一步发展，在小学数学教学过程中运用大单元主题教学方法，能够让教师在进一步把握教学内容的同时，促进学生完成对大单元教学内容的深度学习。本文提出教师要深度把握教材，明晰脉络；提炼单元主题，找准主线；进行整体融合，分块设计；开展合作探究，分享成果；归纳总结主题，适度拓展。
文章梳理了大单元主题教学与大概念、大项目、大任务、大问题、跨学科主题学习等概念之间的关系，阐述了大单元主题教学的含义，指出它是聚焦于学习单元的一种单元教学方式。大单元主题教学指向了深度学习与学科核心素养的培育，要求构建新的教学设计模式，围绕学习任务的开展、概念性理解、学习能力的提升去组织教学，开展表现性评价。
＜正＞一个人口只有5000多万的国家,却让其文化在全球范围内卷起一股狂热潮流,以惊人而持久的力量持续焕发生机。“韩流”从崛起至今,仍在暗流涌动,将来是否还能风靡全球,抑或呈现颓势,似乎从不缺少关注者。“韩流”:一波未平,一波又起?2019年,一部韩国剧情片《寄生虫》将第92届奥斯卡金像奖等诸多重要国际奖项收入囊中,刷新了非英语类影片征战奥斯卡的纪录;2023年,
大数据杀熟问题近年来受到各界的广泛关注，政府出台了一系列有关大数据杀熟治理的政策文件。然而，诸多法规相互交叉、竞合，给监管执行造成了巨大的困难。大数据杀熟愈演愈烈，导致了消费者群体与涉事平台企业之间存在严重的信任危机。为了能更好地理解和治理大数据杀熟，本文深入分析了垄断势力视角下平台大数据杀熟的价格歧视机理。通过分析，揭示了大数据杀熟的经济逻辑为：（1）垄断势力是形成大数据杀熟的源泉；（2）大数据
＜正＞展览时间：2022年9月24日至2023年6月25日展览地点：英国伦敦维多利亚与阿尔伯特博物馆在20世纪下半叶，韩国的流行文化先是席卷了亚洲，随着互联网的兴起、社交媒体的普及，进入2000年之后，韩国的电视剧、电影、流行音乐在全球范围内为自己争得了一席之地，提升了自己的国际地位。维多利亚与阿尔伯特博物馆举办的“韩流”展览，聚焦丰富多彩的韩国流行文化，探索其源流以及对电影、戏剧、音乐、时尚等产