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初中阶段有一个关于地表径流的学习单元，学生要用不同模型说明流域内影响径流的各种因素。本文主要介绍在这个单元中如何结合各种工具（包括模型、数字和纸质地图）帮助学生理解“使用多元的数据源”的含义。这个单元也鼓励学生更加灵活地理解径流的概念。
使用各类模型学习高程图帮助学生理解流域概念
【摘 要】
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初中阶段有一个关于地表径流的学习单元，学生要用不同模型说明流域内影响径流的各种因素。本文主要介绍在这个单元中如何结合各种工具（包括模型、数字和纸质地图）帮助学生理解“
【机 构】
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美国维克森林大学,美国密歇根州AnnArbor市HoneyCreek社区学校,中国科协青少年科技中心竞赛活动处
【出 处】
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中国科技教育
【发表日期】
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2017年5期
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