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摘要:在实际工作中,班主任工作就像一团乱麻一样,千头万绪,错综复杂。本着对工作认真负责的态度,许多班主任不辞辛劳,早出晚归,身影不断穿梭于班级、办公室和家庭(房间)三点一线之间,兢兢业业,任劳任怨,尽力把工作做到尽善尽美,唯恐工作中会有什么差池。但一个人的精力毕竟是有限的,况且班主任通常情况下也不只带一个班,一般都还要做科任老师,而且也不可能像学生一样整天呆在教室里,对本班明察秋毫,了如指掌。那么如何使班主任不在时,班级各方面仍井然有序运转正常,让班主任有事时走得放心、安心呢?那就要充分的发挥班干部的作用。
关键词:班主任;班干部;自治
八年前有一天,我在瑞金师范打印室等师傅印刷试卷的时候,当时百无聊赖,四处张望,突然间看到不远处团委出的一份试卷,觉得很好奇,拿起来看了一下,看着看着就被里面的试题吸引住了。我到现在都还记得其中的一道题目:”如果你是一位班主任,你选择班长时,觉得他(她)应该是怎样的_____?A.成绩好B.胆量大C.能力强D.工作态度好E.品德好
当时试卷上写的是单项选择题。一看到那五个选项,我就犯难了。如果是多项选择题,那该多好啊。不用多加考虑,肯定全选,完美,打着灯笼都难找的对象啊。不过像这样完美的候选人又有多少呢?人总是会有这样或者那样的不足,要真正做到十全十美的确是很难的,尤其是对于更没升学压力、接触社会相对更多,而又处于青春叛逆期的大中专学生来说。到现在我已然忘记了当初的答案,只记得当时的踌躇和犹豫。
让这些班干部去管理学生,使学生能够自己管好自己,很大程度实现自治。当然好多班主任都有这样做过,可为什么效果不明显或者很差呢?据我观察,那多是班主任没有选好班干部的原因所致。长期以来,班主任选取班干部多是选那些读书比较好的学生担任。须不知这并不恰当,我们选干部主要是要他们协助班主任的工作,而不是要选尖子进行竞赛,为什么一定要选那些成绩好的学生担任呢?那么什么人来担任学生干部比较合适呢?就是那些能力强,组织纪律性好,敢于管其他学生,并且能服从班主任指导的人。一套好的班干部,尤如班主任的左膀右臂,有了他们将如虎添翼,就不用班主任百般操劳,更用不着“鞠躬尽瘁,死而后已”了。
只有选好用好班干部,班主任不在班级的情况下,班内的一些小问题才能及时有效得到处理;即使班干部不能处理,也能把这些风吹草动和各种动静第一时间上报班主任。只有这样,班主任才能及时全面地了解掌握班内的各种情况,才有足够的时间来运筹帷幄决胜于千里之外;才能有针对性地高屋建瓴地制订班级近远期发展目标及各种规划;才能有充裕的时间协调好学生之间的关系;才能集中精力去处理极个别调皮捣蛋的学生;从而更好的掌握和有效的驾驭整个班级。所有这些,如果没有一批好的班干部,恐怕很难做到。
而在其中,选好班长至关重要。班长班长,顾名思义,它是一班之长。事实上也是如此。在实际工作中,班长的重要性、起的作用和做的事情之多,连团支书都很难和它相提并论。经常可以看到,班委这头尤其是班长,事情很多,甚至有时忙得手忙脚乱,而团支部这头,除了按要求每月一次要开展团支部活动外,其他时间基本上很清闲。
那么,班长的职责是什么呢?
1.接受班主任的指导,负责班委会的领导工作,配合班主任完成学校教育教学计划和班主任工作计划。
2.协助班主任组织班级的学习、思想教育、文体卫生、组织纪律、课外、校外等各方面的活动,使同学通过活动受到教育。
3.组织同学间互帮互学活动,树立良好的班风,建立良好的班集体。
4.通过班委广泛联系同学,了解情况,向班主任反映意见,帮助班主任组织、管理好班集体,使班委会成为集体的核心。
5.协助班主任协调任课教师的关系,协助班主任处理日常班务工作。
6.协助助理教师做好生活工作。
7.班主任不在学校时,班长作为班主任的得力助手,有义务协助代班主任管理班级,或者受班主任委托,短时间管理班级。
德和能,如果二者之间不能两全的话,那应该选谁呢?我们经常听到人们说德才兼备、品学兼优、又红又专时,总是将品德放到学识和能力的前面。的确如此,一个人的品德总是比他(她)的学识和能力更加重要。品德不好的人,越是有知识和能力,越是有职位和权力,他(她)对社会、集体所造成的危害就越大,就像给狼装爪子,给老虎装翅膀一样,只是会更加害人。这样的例子不胜枚举,远的有希特勒,近的有各式各样的高科技、高学历犯罪。上善若水,厚德载物,惟贤惟德,能服于人。
五年前我接手了新生班,在第一次同学的自我介绍会上,我就特别留意能做班干部,尤其是能做班长和团支书的候选人。在这当中,有一位女同学给我留下了深刻的印象。她人不漂亮,但胆量很大,英语口语还好,一上台就大声而又自然地用英语向大家介绍自己。看到她,我窃喜,大喜,终于找到了能帮自己分担很多事物和压力的同学了,自己终于可以稍微喘口气了,甚至可能的话,说不定以后还可以做“甩手掌柜”呢。
当然,甩手掌柜我不会去做,而且也不可能做成。这位女同学工作能力的确强,做起事来也很积极,也的确为自己分担了一些工作压力。不过同学也经常向我告状,说其飞扬跋扈,言行多端,蛾眉不肯让人。通过观察与接触了解,发现的确如此,而且批评不得。班上也难免有些女同学在仿效她。最后这位女同学挟私以报公,抱的不单单是同学,连老师也不能幸免;不单单是自己这样做,而且唆使同学也这样做。我既震惊又愤怒——怎么可以这样做呢,那既是她德行的缺失,也是自己作为管理者的失败与不足。在痛心与后悔之余,我反思了很多,其中就包括:自己在选择班长的时候,是否过于考虑能力的强弱与胆量的大小,而忽略了品行的高低呢?是否过于考虑减轻自己的工作负担,而忽略了班干部,尤其是像班长这样一班之长的重要人选,对同学的示范性与影响作用呢?
在随后的工作过程中,每次选择班干部尤其是班长人选时,我都会很关注候选者的品行。我宁愿他(她)工作能力平庸一些,也不愿他(她)品行不好。因为班长这个职位,在班上管理的事务和影响,在所有班干部中,是最大的;而且工作能力和胆量可以在更短的时间内通过锻炼得到提高改善,但人的品格改善决非易事,不是一朝一夕可以完成的。老话说得好:“十年树木,百年树人。”写到这里,我联想起了从《京华时报》上看到的一篇文章(作者是郑小龙、孙永军),公安部悬赏通缉原绿城球员胡明华。胡明华是2006年绿城队的队长,杭州绿城的老板宋卫平在得知胡明华成为通缉犯之后很是感慨:“为什么好好的人生路不走,要作奸犯科呢?不过,这也说明了我们俱乐部自身的管理有问题,没有能够管教好自己家的球员,这么关键的比赛,竟然还有球员偷偷地被收买,然后放水,从管理者的角度来说这就是没做好。还有足协的工作人员参与了这次做球。不过,考虑到中国足球的大环境,出现这样的事情也不足为奇。今后我们在引进人才时将首先考虑他的道德品质是不是过关,要是人品不行,球技再好也没用。”
火车头一定要选好培养好,这样整列火车才能跑好。
参考文献:
[1]《许多班主任梦寐以求的东东来了》,作者:honey-bee,日期:2004-11-507,天涯社区。
[2]深圳南山外国语学校.班长岗位职责.
[3]郑小龙,孙永军.公安部500元通缉胡明华.京华时报.2010,(1).
关键词:班主任;班干部;自治
八年前有一天,我在瑞金师范打印室等师傅印刷试卷的时候,当时百无聊赖,四处张望,突然间看到不远处团委出的一份试卷,觉得很好奇,拿起来看了一下,看着看着就被里面的试题吸引住了。我到现在都还记得其中的一道题目:”如果你是一位班主任,你选择班长时,觉得他(她)应该是怎样的_____?A.成绩好B.胆量大C.能力强D.工作态度好E.品德好
当时试卷上写的是单项选择题。一看到那五个选项,我就犯难了。如果是多项选择题,那该多好啊。不用多加考虑,肯定全选,完美,打着灯笼都难找的对象啊。不过像这样完美的候选人又有多少呢?人总是会有这样或者那样的不足,要真正做到十全十美的确是很难的,尤其是对于更没升学压力、接触社会相对更多,而又处于青春叛逆期的大中专学生来说。到现在我已然忘记了当初的答案,只记得当时的踌躇和犹豫。
让这些班干部去管理学生,使学生能够自己管好自己,很大程度实现自治。当然好多班主任都有这样做过,可为什么效果不明显或者很差呢?据我观察,那多是班主任没有选好班干部的原因所致。长期以来,班主任选取班干部多是选那些读书比较好的学生担任。须不知这并不恰当,我们选干部主要是要他们协助班主任的工作,而不是要选尖子进行竞赛,为什么一定要选那些成绩好的学生担任呢?那么什么人来担任学生干部比较合适呢?就是那些能力强,组织纪律性好,敢于管其他学生,并且能服从班主任指导的人。一套好的班干部,尤如班主任的左膀右臂,有了他们将如虎添翼,就不用班主任百般操劳,更用不着“鞠躬尽瘁,死而后已”了。
只有选好用好班干部,班主任不在班级的情况下,班内的一些小问题才能及时有效得到处理;即使班干部不能处理,也能把这些风吹草动和各种动静第一时间上报班主任。只有这样,班主任才能及时全面地了解掌握班内的各种情况,才有足够的时间来运筹帷幄决胜于千里之外;才能有针对性地高屋建瓴地制订班级近远期发展目标及各种规划;才能有充裕的时间协调好学生之间的关系;才能集中精力去处理极个别调皮捣蛋的学生;从而更好的掌握和有效的驾驭整个班级。所有这些,如果没有一批好的班干部,恐怕很难做到。
而在其中,选好班长至关重要。班长班长,顾名思义,它是一班之长。事实上也是如此。在实际工作中,班长的重要性、起的作用和做的事情之多,连团支书都很难和它相提并论。经常可以看到,班委这头尤其是班长,事情很多,甚至有时忙得手忙脚乱,而团支部这头,除了按要求每月一次要开展团支部活动外,其他时间基本上很清闲。
那么,班长的职责是什么呢?
1.接受班主任的指导,负责班委会的领导工作,配合班主任完成学校教育教学计划和班主任工作计划。
2.协助班主任组织班级的学习、思想教育、文体卫生、组织纪律、课外、校外等各方面的活动,使同学通过活动受到教育。
3.组织同学间互帮互学活动,树立良好的班风,建立良好的班集体。
4.通过班委广泛联系同学,了解情况,向班主任反映意见,帮助班主任组织、管理好班集体,使班委会成为集体的核心。
5.协助班主任协调任课教师的关系,协助班主任处理日常班务工作。
6.协助助理教师做好生活工作。
7.班主任不在学校时,班长作为班主任的得力助手,有义务协助代班主任管理班级,或者受班主任委托,短时间管理班级。
德和能,如果二者之间不能两全的话,那应该选谁呢?我们经常听到人们说德才兼备、品学兼优、又红又专时,总是将品德放到学识和能力的前面。的确如此,一个人的品德总是比他(她)的学识和能力更加重要。品德不好的人,越是有知识和能力,越是有职位和权力,他(她)对社会、集体所造成的危害就越大,就像给狼装爪子,给老虎装翅膀一样,只是会更加害人。这样的例子不胜枚举,远的有希特勒,近的有各式各样的高科技、高学历犯罪。上善若水,厚德载物,惟贤惟德,能服于人。
五年前我接手了新生班,在第一次同学的自我介绍会上,我就特别留意能做班干部,尤其是能做班长和团支书的候选人。在这当中,有一位女同学给我留下了深刻的印象。她人不漂亮,但胆量很大,英语口语还好,一上台就大声而又自然地用英语向大家介绍自己。看到她,我窃喜,大喜,终于找到了能帮自己分担很多事物和压力的同学了,自己终于可以稍微喘口气了,甚至可能的话,说不定以后还可以做“甩手掌柜”呢。
当然,甩手掌柜我不会去做,而且也不可能做成。这位女同学工作能力的确强,做起事来也很积极,也的确为自己分担了一些工作压力。不过同学也经常向我告状,说其飞扬跋扈,言行多端,蛾眉不肯让人。通过观察与接触了解,发现的确如此,而且批评不得。班上也难免有些女同学在仿效她。最后这位女同学挟私以报公,抱的不单单是同学,连老师也不能幸免;不单单是自己这样做,而且唆使同学也这样做。我既震惊又愤怒——怎么可以这样做呢,那既是她德行的缺失,也是自己作为管理者的失败与不足。在痛心与后悔之余,我反思了很多,其中就包括:自己在选择班长的时候,是否过于考虑能力的强弱与胆量的大小,而忽略了品行的高低呢?是否过于考虑减轻自己的工作负担,而忽略了班干部,尤其是像班长这样一班之长的重要人选,对同学的示范性与影响作用呢?
在随后的工作过程中,每次选择班干部尤其是班长人选时,我都会很关注候选者的品行。我宁愿他(她)工作能力平庸一些,也不愿他(她)品行不好。因为班长这个职位,在班上管理的事务和影响,在所有班干部中,是最大的;而且工作能力和胆量可以在更短的时间内通过锻炼得到提高改善,但人的品格改善决非易事,不是一朝一夕可以完成的。老话说得好:“十年树木,百年树人。”写到这里,我联想起了从《京华时报》上看到的一篇文章(作者是郑小龙、孙永军),公安部悬赏通缉原绿城球员胡明华。胡明华是2006年绿城队的队长,杭州绿城的老板宋卫平在得知胡明华成为通缉犯之后很是感慨:“为什么好好的人生路不走,要作奸犯科呢?不过,这也说明了我们俱乐部自身的管理有问题,没有能够管教好自己家的球员,这么关键的比赛,竟然还有球员偷偷地被收买,然后放水,从管理者的角度来说这就是没做好。还有足协的工作人员参与了这次做球。不过,考虑到中国足球的大环境,出现这样的事情也不足为奇。今后我们在引进人才时将首先考虑他的道德品质是不是过关,要是人品不行,球技再好也没用。”
火车头一定要选好培养好,这样整列火车才能跑好。
参考文献:
[1]《许多班主任梦寐以求的东东来了》,作者:honey-bee,日期:2004-11-507,天涯社区。
[2]深圳南山外国语学校.班长岗位职责.
[3]郑小龙,孙永军.公安部500元通缉胡明华.京华时报.2010,(1).