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“概念理解”架起语文思维的虹桥--初中语文教学通过概念理解发展学生思维能力的方法与对策
“概念理解”架起语文思维的虹桥--初中语文教学通过概念理解发展学生思维能力的方法与对策
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:longman1026
【摘 要】
:
本文通过概念理解的课堂运用举例和功效分析,力图证明概念理解对学生思维发展的作用,从而为学生思维发展架构一道虹桥,让学生的思维能力得到锻炼,在思想砥砺中体验到收获的喜悦,也
【作 者】
:
姜国强
【机 构】
:
浙江省温州市双屿中学
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
初中语文
概念理解
问题加工
思维能力
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本文通过概念理解的课堂运用举例和功效分析,力图证明概念理解对学生思维发展的作用,从而为学生思维发展架构一道虹桥,让学生的思维能力得到锻炼,在思想砥砺中体验到收获的喜悦,也学会思想。
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