绘本阅读:构建小学英语童趣课堂

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英语是一门应用性语言,它与数学学科有着明显的区别,英语需要结合实际语境,在长期的锻炼与积累中逐渐形成,这就决定了英语教学的长期性与复杂性.英语教学的长期性体现在学习时长上,从小学起,学生就要接受英语教育,直到大学、研究生、博士等学习阶段,仍然要继续深造英语;英语教学的复杂性是指我国缺乏英语学习的语境,学生只能通过教师的言传身教来理解英语知识内容,这就增加了教师课堂教学的难度,让英语教学呈现出复杂性的特点.针对于英语教学的复杂性,英语绘本可以降低教学难度,在绘本中营造出英语语境,由于英语绘本采取图文结合的编排方式,可以把抽象的知识内容变得形象化,符合学生的认知特点,可以有效提高课堂教学效率,让英语课堂充满趣味性.
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