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群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式,它既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质.探究群文阅读教学的素材开发以及如何在教学中运用群文阅读策略,进而深入进行群文阅读促写作策略研究,更有利于帮助师生共同提高,教方法,学策略,用群文阅读促进学生习作水平的提升.
小学语文群文阅读促写作策略研究初探
【摘 要】
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群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式,它既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质.探究群文阅读教学的素材开发以及如何在教学中运用群文阅读策略,进
【机 构】
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河南省虞城县实验小学
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
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2020年4期
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