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目的:分析案例教学法在呼吸内科临床护理教学中的应用效果和有效性.方法:选取2017年8月至2018年7月到本院呼吸内科实习的临床护生88例随机分成两组,每组44例,对照组采用常规护理教学法,观察组采用案例教学法,对比两组护生的课后考核成绩和对教学的满意度.结果:观察组的课后考核成绩远优于对照组,观察组对教学的满意率为88.64％也比对照组63.64％的高(p值＜0.05).结论:案例教学法在呼吸内科临床护理教学中的应用效果和有效性更加显著.