【摘 要】
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中国基础教育的课程与教学改革已经进入深水区,越来越多的教育工作者热情地投入到这股改革浪潮中来.打造高效课堂,已成为近年来各个学校教学改革的重点,教学一线的教师在改革的实践中也提炼出很多优质实用的教学模式.通山振新国际学校从2014年起着手高效课堂的教学改革,通过学习借鉴其他学校的改革模式,立足本校的实际情况,创立了“7+3”教学模式,即:课内七环节(导、思、议、展、评、助、测),课外三突出(备、纠、练),取得了较好的成果.
【机 构】
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湖北科技学院数学与统计学院 湖北 咸宁 437100;通山振新国际学校 湖北 通山 437600
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中国基础教育的课程与教学改革已经进入深水区,越来越多的教育工作者热情地投入到这股改革浪潮中来.打造高效课堂,已成为近年来各个学校教学改革的重点,教学一线的教师在改革的实践中也提炼出很多优质实用的教学模式.通山振新国际学校从2014年起着手高效课堂的教学改革,通过学习借鉴其他学校的改革模式,立足本校的实际情况,创立了“7+3”教学模式,即:课内七环节(导、思、议、展、评、助、测),课外三突出(备、纠、练),取得了较好的成果.
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