大学英语教学思辨能力培养模式构建

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随着大学英语教学改革逐渐深化,很多问题也浮出水面,特别是大学生思辨能力的培养还存在很多的漏洞。鉴于此,本文将对大学英语教学过程中的思辨能力培养现状进行分析,在此基础上,提出针对性的改进措施,建造一个思辨能力下的培养模式,进而推动我国英语教育事业的不断发展。
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