基于项目学习的校本课程开发——以全面了解牙膏为例

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlg1991
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目学习是一种以学生为中心的教学方法,它提供一些关键素材构建一个环境,学生组建团队通过在此环境里解决一个开放式问题的经历来学习.需要注意的是,项目学习过程并不关注学生可以通过一个既定的方法来解决这个问题.它更强调学生在试图解决问题的过程中发展出来的技巧和能力.他们包括如何获取知识,如何计划项目以及控制项目的实施,如何加强小组沟通和合作.项目学习过程最初是为了医学教学而发展出来的,从那以后被广为传播,继而使用在其他各个学科的教学中.项目学习这个过程赋予学习者应对未来挑战的能力.本文主要讲牙膏是我们每天都会用到的口腔清洁用品,选对牙膏.对于维持口腔健康,达到事半功倍的效果.市面上有各种不同类型的牙膏,究竟该怎么选?其实,牙膏配方中存在不少学问呢.让我们一起去探寻牙膏中的各种成分,并制作出你喜欢的牙膏.
其他文献
本文给出了一种通过测试血清以区分健康人和胃癌患者的方法。以488.0nm和514.5nm的激光为光源照射血清,胃癌患者的血清光谱位移大于12nm并且光谱的C峰的相对强度很弱。萎缩性
  目的:探讨黄蛭口服液对大鼠实验性心肌缺血/再灌注(ischemia/reperfusion,I/R)时心肌细胞凋亡与Bcl-2、Bax、Caspase-3、fas、P53蛋白表达的影响,并分析心肌组织病理学损
会议
在高中化学教学过程中,通过实验能够让比较抽象的理论知识逐渐变得具象起来,不仅可以有效激发学生学习的积极性,还能培养他们观察、分析以及实践操作等多方面的能力.因此,将
  为了有效防治甘薯茎线虫病,试用辛硫磷微胶囊剂、三唑磷微胶囊剂、毒死蜱微胶囊剂、噻唑磷颗粒剂和硫线磷颗粒剂5种药剂对甘薯茎线虫病的防治效果进行比较试验.结果表明,
  通过分析26个品种甘薯薯块多酚含量的差异及其与薯块肉色、干物率、EC50值、DPPH·清除反应的速率的相关性,判断薯块多酚含量与DPPH清除能力的相关程度及其在品种间的变化
会议
目的:探讨荧光原位杂交(fluorescencein situ hybridization,FISH)技术早期诊断膀胱尿路上皮癌的可行性和有效性。方法:采用3、7、17号染色体着丝粒探针和9p21区带探针对20例
随着时代的发展,人们对于教育教学活动的重视度不断提升,为了促使学生置身宽松自由的教育氛围,取得良好的学习成果,教师要积极调动自身指导作用,坚持以生为本的教育理念,并贯
  采用大田试验,测定了我国近年来31个甘薯主栽品种的产量、干率和淀粉含量,并利用快速黏度分析仪(RVA)测定了这些甘薯品种淀粉的糊化特性.比较分析不同品种甘薯的产量、干
会议
  以甘薯淀粉为原料,采用超声波辅助乙醇碱法制备冷水可溶性甘薯淀粉.在单因素实验基础上,通过Box-Behnken响应面优化制备条件,得到最佳的反应条件为:淀粉乳浓度4.0g/100ml,
在当今时代现代信息技术飞速发展、大数据和多媒体遍布全球的大背景下,我国的教育和教学行业也发生了翻天覆地的变化.混合式教学的思想从国外传入中国,这种教学思想是基于构