荷花

来源 :新作文·教学交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeldaok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  星期天,我和妈妈在后院的池塘里移种了许多黑黑的带着小绿芽儿的荷花种子。
  过了些日子,几片小小的、卷卷的叶儿长了出来。微风吹来,吹在小叶上,轻轻地抚摸着它的脸蛋。太阳出来,照在小叶上,为它绿色的衣服披上一层银纱。蒙蒙细雨下起来,打在小叶子上,好像在弹奏一首美妙的曲子。
  慢慢的,小叶儿舒展开来,长成了一个个小圆盘。我每天都趴在阳台上静静地观察,荷叶好像知道我的心思,一个劲儿地长啊、长啊……
  日子一天天过去,荷花开始羞羞答答露出脸来:有的含苞欲放,有的“犹抱琵琶半遮面”,还有的绽开笑脸,灿烂无比。更神奇的是,一池的荷花颜色各不相同:白的如玉、粉的若霞,粉白相间的,好似婴儿的脸蛋。一簇族,一丛丛,手拉着手,肩并着肩,站在阳光下,是那么鲜艳,那么袅娜,让人赏心悦目、流连忘返,这不正是苏轼笔下的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景吗?
  荷花虽美,却不贪恋人们的赞美,秋天降至,它便脱去漂亮的外衣,为我们捧出了一个个莲蓬。这一个个绿色的小杯子里,盛满了圆圆的、绿绿的蓮子,真像一颗颗硕大的珍珠。听妈妈说,莲子不仅可以入药,里面的芯还可以泡茶,清热的效果很好。看来荷花的用处可真不少啊!
  不久,莲子成熟了。妈妈把它们从莲蓬里剥出来,做成了甜甜的莲子羹。品尝着自己的劳动成果,我的心里无比的欢畅。
  荷花还因为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质,深受大家喜爱,被人们称为花中君子,我也要做一个像荷花一样高洁的人。
  湖南邵阳隆回县桃花坪街道东方红小学289班   湖南  邵阳  隆回  422200
其他文献
摘要:新《语文课程标准》对中段习作提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。对高段习作提出:养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。这些目标可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生观察生活,感受生活,学会如何写
期刊
大家好,我是誰呢?我呀,长得就像小朋友张开的手掌,但是没有小朋友的手那么细嫩哟,摸上去粗粗的,不过,你轻轻一嗅,准能闻到我淡淡的体香。  春天,我从枝头悄悄地露出尖尖的小脸蛋,瞧,我被小雨点儿淋得全身都湿透了,太阳出来后,把我那嫩绿的身子映照得闪闪发亮。夏天,烈日炎炎,夏哥哥给我换上了翠绿的衣裳。我为小朋友们撑起了一把绿色的大伞,让他们在下面愉快地玩耍。秋天,风姑娘给我披上了火红的新衣,鲜艳鲜艳的
期刊
在减负增效的新时代,提高教学成绩的主战场是课堂,重点是效率。我在多年教学实践中体会到,让学生掌握学习地理的方法是提高地理课堂效率的有效方法。  一.培养学生运用地图能力  1、学会读图。“地图的判读这一节”使学生初步掌握地图的基本知识(如地图的三要素——方向、图例和比例尺)、种类与判读方法等。在此基础上,教师在进行教学时还要指导学生学会选择有效的信息,不同的类型的地图承载的信息不同,功能也不一样,
期刊
【摘要】小学是培养学生写作能力的重要阶段,阅读和写作是紧密来联系在一起的两个教学内容,小学生阅读能力的提升是提高他们写作能力的重要前提,在小学语文教学中,一定要将阅读教学和写作能力的培养充分的结合起来,通过阅读能力的提升来掌握各种写作的技巧和方法,本文对小学语文阅读基础与写作能力的培养重点进行了分析和探讨。  【关键词】小学语文;阅读兴趣;写作能力;教学策略  写作是小学生语文教学中的一项重要内容
期刊
我的妹妹是一个十足的淘气包,也是一个十足的爱读书的小天使。  她长着一双水汪汪的大眼睛,樱桃型的嘴巴,有两颗大大的门牙,笑起来露出两个可爱的小酒窝,十分惹人喜爱。当然,她淘气的时候,也让我很烦。  她调皮时可疯狂了。有一次,有一些饼干掉地上了,妈妈叫我把饼干捡起来扔垃圾桶,可是妹妹竟然不吃袋子里的了,反而吃起垃圾桶的饼干了,我一看见就把饼干从她嘴里掏了出来,她就晴转雨,开始嚎啕大哭,那哭声仿佛是对
期刊
英语写作是对高中学生英语能力的综合考察,培养和提升高中学生英语写作能力是英语教学的重中之重,这一点不管是在平时的教学中还是在高考中都得到了充分的体现。那么,如何提升高中学生英语写作能力?我经过多年的有效探索认为提升高中生写作能力的有效途径是:培养学生养成良好的写作习惯,增强学生的写作的信心,加强写作实践,特别要抓好学生的审题、立意和表达技巧的提高。  1 全面激发学生的写作求知欲,消除不良情绪  
期刊
亲爱的金政羲同学:  你好!  首先感谢你饱含真情的这封来信,我认真看了每一句话,心中油然升起一股暖意,这封信承载的是你对我满满的期待。你的肯定,是我继续昂首前行的动力,更是我一生中,宝贵的礼物。  大年三十那天我正在机场过安检,准备去海南跟家人团聚,陪一陪好久不见的女儿。正当我过安检之时,医院里来电话了。当时我并不知道,这通电话缓缓拉开了新冠肺炎疫情的面纱。在听闻要去支援武汉金银潭医院时,我的第
期刊
【摘要】巧妙运用“微视频”,在音乐教学中,可以使教学内容化抽象为形象,化平面为立体,让学生全方位的了解所学内容,调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣。本文试从“ 微视频的使用优势,微视频的价值取向”等两方面来探索,实现“活泼”而又高效的音乐课堂教学。  【关键词】微视频 ; 巧用 ; 音乐课堂 ; 活泼  随着时代科学的发展,信息技木的不断提升,社会出现了新的现象就是微时代。就常态的音乐课堂而
期刊
我的爸爸个子不高,性格沉稳,平时看着不显山不露水的。可是每次只要说起爬山的事,他就很来劲,一副眉飞色舞的样子。爸爸经常对我说,他是从农村出来的,从小就爬山,爬到山顶可以气都不喘。这些话听多了,我觉得他有点吹牛。从我六、七岁时起,爸爸就时常带我去爬山。在我的记忆里,也就觉得他爬山很稳,不急不躁,没看出哪里特别厉害。上周末,爸爸又带我去爬山了。这次爬的是瓯海茶山的一座山,和我以前爬过的山相比,这座山明
期刊
暑假,清晨,熟睡的我被爸妈硬拽起来,说要带我去跑步,我只好睡眼惺忪地爬起来陪他们锻炼去。  天鹅湖畔,塑胶跑道上依稀几位老人在慢跑。身旁的爸妈,踢脚推掌,拉筋抻骨,直到全身筋骨舒展,而我,则在一旁呆呆地站着。“走,跑步!”爸领着呆愣愣的我走向跑道,“咱们的目标是绕湖跑两圈,好吧?”老爸询问道。  我瞥了一眼悠长的跑道,红色的跑道绕着湖弯曲绵延,一眼望不到头,心中一怔,不免倒吸一口凉气。“我的天哪!
期刊