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一、要多纬度创造互动式课堂教学的形式rn互动式教学没有固定的模式,其本质在于调动学生参与课堂教学的积极性,让学生融于教学全过程,这与传统的讲授式教学有着根本的区别.多纬度创造互动式课堂教学,有助于提高教学效率和效益.
谈谈互动式教学在思想品德课中的运用
【摘 要】
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一、要多纬度创造互动式课堂教学的形式rn互动式教学没有固定的模式,其本质在于调动学生参与课堂教学的积极性,让学生融于教学全过程,这与传统的讲授式教学有着根本的区别.多
【机 构】
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广东省兴宁市永和中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年7期
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