初中语文群文阅读的价值及教学策略探讨

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初中语文群文阅读的价值及教学策略探讨



摘要:初中语文课堂教学时间有限,教师往往采用片段式截取的方式进行授课,采用集中教学模式促使学生有效阅读课外文章,实现拓展阅读视野的目的。文章将重点分析初中语文群文阅读的价值及教学策略,旨在帮助学生实现高效的语文学习。

关键词:初中语文;群文阅读;价值分析;教学策略

群文阅读,实际上就是在学生已经熟悉课内知识的前提下,引导学生阅读各种不同的文章,促使其更為深入地总结阅读经验,不断增加阅读数量,提高阅读速度,提升学生的检索能力,从而全面提高学生的语文综合能力。

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