【摘 要】
:
大学生作为社会建设与推动社会发展的重要群体,拥有积极向上的心理,培养理性平和的心态,对其自身发展和对社会进步,都将起到正面作用。但这些年,随着社会发展进入快车道,大学
【机 构】
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复旦大学心理健康教育中心,复旦大学心理健康教育中心心理学系
【基金项目】
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上海学校德育实践项目(2018-D-006)
论文部分内容阅读
大学生作为社会建设与推动社会发展的重要群体,拥有积极向上的心理,培养理性平和的心态,对其自身发展和对社会进步,都将起到正面作用。但这些年,随着社会发展进入快车道,大学生的学习生活节奏也明显加快。拖延一词被越来越多的大学生提及,似乎成为学生群体中普遍存在的现象。当前,“拖延”在词义上越来越与“拖拉”接近,人们逐渐赋予其注意力涣散、意志薄弱、懒惰的含义,俨然成了一个贬义词,人们甚至用“拖延症”这种症状化的描述,来形容严重拖延的行为表现。一般认为,拖延是有意的、经常性的、不必要的延迟开始或结束本来应该按时完成的
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