【摘 要】
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在初中物理教学中,老师面对的是将会是“90后”,这届以及以后届的初中学生在信息高速发展的时代下,因为手机、电脑、ipad等产品的频繁使用,他们所接受的信息来自四面八方.一
【机 构】
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贵州省纳雍县玉龙坝镇中心学校 贵州纳雍 553300
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在初中物理教学中,老师面对的是将会是“90后”,这届以及以后届的初中学生在信息高速发展的时代下,因为手机、电脑、ipad等产品的频繁使用,他们所接受的信息来自四面八方.一方面,由于初中生的好奇心,接触的知识多,对新鲜事物接受较容易;另一方面,他们社会实际经验少,独立思考和辨别是非的能力弱,不懂得筛选信息.本次就此做出如何丰富学生实践经验的初中物理教学探究.
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