论文部分内容阅读
设ψ是单位圆盘D到自身的解析映射,H(D)为D上解析函数构成的Banach空间,定义复合算子C(ψ):C(ψ)(f)=f°(ψ),f∈H(D).本文将Qp空间上的复合算子的紧性刻画结果推广到了更一般的F(p,q,s)空间上.
F(p,q,s)空间上的复合算子
【摘 要】
：
设ψ是单位圆盘D到自身的解析映射,H(D)为D上解析函数构成的Banach空间,定义复合算子C(ψ):C(ψ)(f)=f°(ψ),f∈H(D).本文将Qp空间上的复合算子的紧性刻画结果推广到了更一
【机 构】
：
江苏工业学院信息科学系,江苏,常州,213164
【出 处】
：
徐州师范大学学报（自然科学版）
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
现代中职教育其实质就是就业教育,主要任务是培养具有一定职业素质和专业知识及能力的应用型技术人才.如何对学生进行职业意识的启蒙教育尤为重要,尽早让学生形成职业意识有
土地储备具有长期性和复杂性,各项工作环节都离不开大量资金的使用.现阶段我国土地储备资金筹集的方式主要有以下几种:第一,财政资金.由于筹集资金需要时间,加之政府财政能力
期刊
介绍了解答2014年全国Ⅰ卷理科24题的多种视角:(Ⅰ)的三种视角:一是重要不等式法,二是向量法,三是判别式法;(Ⅱ)的四种视角:一是重要不等式法,二是向量法,三是判别式法,四是
摘 要： 数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为学生提供观察和操作的机会，课堂教学情境是教学的突破口，教师在课堂教学中，努力创设好教学情境，有效激发学生学习数学的兴趣，使学生从“要我学”自觉转变为“我要学”，从而强化课堂教学效果。 关键词： 数学课堂 学习兴趣 生活问题 《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”，不
学校管理要以人为本。这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动，所涉及到的三个方面是：学校管理者——教职工——学生，是一个由“人——人——人”构成的管理系统。所以，學校管理归根到底是对“人”的管理。在学校管理中，我体会最深的是：坚持以人为本，需要在加強对人的管理过程中，正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等“方”
期刊