【摘 要】
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<正>在课堂教学中,提高课堂教学效率的关键是能否引导学生主动参与。学生主动参与教学,就是学生能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看,学生主动参与
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学南校区,
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<正>在课堂教学中,提高课堂教学效率的关键是能否引导学生主动参与。学生主动参与教学,就是学生能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看,学生主动参与教学,实质上是在教学中解放学生,使他们在活动中获得主体性发展。学生主动参与教学,对于优化课堂教学,促进学生主体性发展具有十分重要的意义。下面谈谈如何在小学数学教学中引导学生主动参与。一、从学生已有的生活经验出发学生的学习活动,与其说是学习数学,倒不如说是"学习数学化"。学生从现实出发,经过反思,达到"数学化"。这一
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