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全球化导致了高等教育价值观的转变、高等教育课程内容的重新组织以及高等教育入学人口的全球流动，对高校教师素质提出了新要求，增加了高层次拔尖人才的流动性，提高了对高校教师团体竞争力的要求。为了应对这些挑战和新的要求，文章从制度建设、人才培养、激励机制、学缘结构、环境优化等五方面进行了对策分析并提出相关建议。